陪练蛙---千万别用错误的陪练方式毁掉孩子

千万别用错误的陪练方式毁掉孩子

No.5不要糊弄孩子

有一些家长认为，“不就是给小孩子当陪练吗？简单！”于是也不会提前准备，对作品不分析不研究，甚至一旦遇到孩子让示范弹奏时，由于不规范的触键和手型加上不流畅的弹奏，反倒让孩子挑毛病，在孩子面前弄得很尴尬。

要尽快提高个人音乐修养，多弹多练，加强对不同作品风格的把握，作曲家的了解，作品乐句乐段的基本划分，演奏记号、表情术语的理解与运用。

No.6每次陪练要注意基本功

每次陪练要注意基本功（包括哈农、音阶与琶音等）和练习曲的练习，每次陪练可以用较多的时间去练习这两项，因为孩子往往会比较喜欢练乐曲，那么我们就应该把握好，基本功和练习曲就像孩子们每天的主食，是不可或缺的。当然这也要根据实际情况进行相应的调整，一味地地练练习曲和基本功，孩子很快会枯燥，你也可以交叉进行练习。

No.7适度陪练

给琴童当陪练，特别要注意方式方法，侧重调动，培养他们的能力，进而激发他们的潜能，切莫成了他们练琴离不开的拐棍。不妨可多用询问式、启发式、讨论式等。

在帮孩子识谱时，善于时常用“什么音？什么指？怎么弹？”的连续三问法，让孩子学会观察，先动脑后动手，制造情境，让孩子始终处于积极兴奋状态，真正实现变被动为主动。

No.8用在线陪练软件更高效

家长再有时间和精力，也无法代替专业老师的指点。也许在孩子刚开始的启蒙阶段，家长可以起到一定监督、引导作用。一旦孩子水平突飞猛进，家长会很难把控尺度与教学内容方面的专业性，这时可以考虑用一些真人在线陪练软件来解决问题。对于孩子来说，最好的陪练方式莫过于自己最熟悉的任课老师，无论是沟通、还是内容进度，对接起来更会加高效和专注，进步更快

    

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